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市人大代表建议答复

市人大十六届一次会议第99号
《关于加快发展职业教育的建议》的答复

发布时间:2019/5/15 14:19:00 来源:丹东市教育局 浏览:()

王丽代表:

  您提出的《关于加快发展职业教育的建议》收悉,现答复如下:

  一、切实保障职业教育经费投入

  依法依规有效落实地方教育附加的30%用于职业教育,企业职工工资总额的1.5%到2.5%要依法依规用于职业培训。全面落实公办中职学校生均拨款政策,保障经费按标准及时足额到位。教育行政部门发挥主动性,积极协调财政、人社、农业、民政等部门,统筹区域内各类职业培训的计划、项目和资金。

  二、开展为本地企业定向培养行动

  主动沟通本地企业,定期等组织学生前往我市各开发区、高新区以及校企合作的工厂、商业网点、经营场所等实地考察参观,了解企业发展现状和市场需求,增强学生对本地企业的好感度和认可度,优先满足本地企业用工需要。进一步完善校内校企合作委员会或理事会制度,聘请企业经营管理人员、技术人员担任专业建设和教学管理部门成?#20445;?#24418;成学校专业建设、招生就业与随产业发展动态调整的机制。

  三、推动县级职教中心转型发展

  根据县域经济社会发展实际,科学定位我市凤城、东港、宽甸等三所职教中心办学类型,引导其面向县域适龄青年实施学历教育、面向农村?#25237;?#21147;实施新型职业农民教育、面向农村转移人口实施职业培训和社会生活教育等办学与发展方向进行定位,使其成为当地技能型人才培养中心、社会生活教育中心、新型职业农民培养培训中心和农村?#25237;?#21147;转移培训中心。支持各县级职教中心按当地产业发展和社会需求开办对口专业,突出县域经济特色,县级职教中心设立服务县域经济社会发展的新专业,实行先开办后备案的办法,由各县级职教中心自行研究论证举办新专业,事后报市教育行政部门备案

  四、全面推进职业学校与我市行业企业的合作领域

  培育建设企业技术中心,搭建校企合作?#25945;ā?#21152;快推进企业技术中心创建,构建国家、省、市三级企业技术中心网络,?#28304;?#20026;基础搭建校企合作?#25945;?#21644;载体。同时作为企业人才技术培训载体,加快企业、学习技术人才培养,促进技术创新成果转化和产业化。

  目前,我市围绕小浆果、汽车发动机增压器、食用菌、林蛙、环保锅炉、海水养殖及深加工、满族医药等领域组建了由产业龙头企业、高校和科研机构等多个创新主体组成的9家省级产业技术创新战略联盟。下一步,将扩大重点产业组建创新联盟的覆盖面,健全联盟的运行体制机制,充分发挥产业创新联盟在构建产业技术创新体系中的重要作用。

  进一步完善校内校企合作委员会或理事会制度,聘请企业经营管理人员、技术人员担任专业建设和教学管理部门成?#20445;?#24418;成学校专业建设、招生就业随产业发展动态调整的机制。以组建各类“技能大师工作室”为载体,加快推进校企联合招生、联合培养、联合就业,实现高效、高质的人才供给。

  五、加强“双师型”教师培养

  充分利用国家政策,以购买服务方式引进我市产业发展急需的域外高水平双师型教师和高端课程。采取多种方式,保障专业教师到企业开展生产实践和培训,引导专业教师及时了解企业、行业新技术、新工艺、新设备,促进教师更新观念,改进教学方法。切实保障专业教师每五年到企业轮训一次。2015年,市政府出台了《丹东市人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》,明确提出对公办学校聘任的兼职教师工资纳入学校年度经费预算。丹东市本级学校已经实行这一措施。教育部门将会同财政等部门积极推动各县(市)全面落实这一政策。

  六、拓展职业教育服务功能

  推动职业教育与终身教育、社区教育融通发展,构建大职教格局,为社会提供更多的成人继续教育和职业培训机会,承担更多社会服务项目,形成职业教育新的增长点。面向社会开展创业培训,对农民、企业职工、退伍军人等进行创业意识、专业技术培训,把他们培养成乡村振兴和小康社会建设的主力军。对中小企业负责人进行创业提升培训,开阔视野,拓展思维,促进企业发展壮大。

  主办单位:丹东市教育局

  2018年4月25日

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